冯子标先生学术档案

为拨乱反正和经济体制改革勇立潮头
     ----记著名经济学家冯子标教授         张富春

甘做园丁催桃李
     ----记经济学家冯子标     韩维禄

冯子标先生学术档案

冯子标，男，1938年11月5日出生于广东省紫金县。

现任职务：

山西财经大学教授；

西北大学博士生导师；

山西省第九届人民代表大会财经委员会委员；

山西省学位委员会委员；

中国《资本论》研究会副会长；

中国生产力学会常务理事；

山西省经济学会会长。

工作经历：

1963-1978年山西师范大学(原山西师范学院)马列教研室助教；

1978-1980年山西师范大学马列教研室讲师；

1980-1984年山西师范大学马列教研室副教授、副主任、主任；

1985-1993年山西经济管理学院教授、副院长；

1993-1997年山西经济管理学院教授、院长，

1993年起任西北大学博士生导师至今；

1997.12-2000.10山西财经大学教授、校长；

2000.10-今，山西财经大学教授。

主要研究方向：理论经济学、经济改革理论与政策。

主要论著：

1985年10月《家庭联产承包制与社会主义》(独著)山西人民出版社。

1987年8月《企业发展动力与领导艺术》(独著)山西人民出版社。

1990年3月《经济改革三大难题深思》(合著)山西人民出版社。

1992年8月《经济改革与理论思维》(独著)山西人民田版社。

1993年7月《经济改革与体制转轨》(合著)山西经济出版社。

1994年9月《社会主义资本研究》(合著)经济科学出版社。

1995年6月《冯子标选集》(独著)山西经济出版社。

1995年7月《市场经济与企业制度创新》(合著) 经济科学出版社。

1999年4月《社会保障研究》(合著)中国经济出版社。

2000年4月《“社会主义资本”回顾与研究》(合著)经济科学出版社。

2000年2月《人力资本运营论》(独著)经济科学出版社。

2000年8月《企业并购中的经济技术关系》(合著)中国审计出版社。

主要论文：

《违反经济规律造成严重后果》，光明日报，1978年9月16日。

《农业联合产量责任制和生产关系一定适合生产力性质的规律》，经济研究，1980年第4期。

《完善承包责任制的对策，与股份制的看法》，中国工业经济研究，1987年6期。

《我国产业结构改造与创新的思路选择》，中国人民大学学报，1989年4期。

《国有经济市场化的实质》，经济研究，1993年11期。

《论社会主义资本》，中国社会科学，1994年3期。

《市场经济体制的框架》，学术月刊，1994年8期。

《对当前劳动力商品争论的几点看法》，中国工业经济，1996年9期。

《资本营运与国有企业改革》，管理世界，1997年6期。

《社会主义资本人格化探析》，经济与管理研究，1998年6期。

《论人力资本营运及其对再就业工程的意义》，当代经济研究，1999年6期。

《试析资本经营的五大误区》，经济学家，2000年1期。

《人力资本分配论》，学术月刊，2000年第3期

《中国企业家人力资本定价制度变迁》，山西财经大学学报，2001年1期。

《WTO与经济差别保护》，中国社会科学院经济研究所主编《政治经济学研究报告》第二集。

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为拨乱反正和经济体制改革勇立潮头

记著名经济学家冯子标教授

本刊特约记者  张富春

在三晋大地，闪耀着一颗经济学之星。他以过人的政治胆识和不倦的科学探索精神，关注着我国改革开放和社会经济发展的进程。他就是我国著名经济学家、山西财经大学原校长、博士生导师冯子标教授。他1938年11月出生于广东省紫金县一个偏僻的小山村——水潭毓村。童年是在战乱中渡过。新中国成立后才连续读完小学和中学。1963年武汉大学经济系毕业后，被分配到山西师范学院《今山西师范大学》任教,从此走上了其经济学教学与研究的征程。从助教、讲师，到经济学副教授、教授，先后担任政治经济学教研室主任、马列主义教研室副主任、主任等职。1985年1月，作为主要负责人之一，承担了筹建山西经济管理学院的重任。山西经济管理学院成立后任副院长、院长等职。1997年12月，由山西财经学院和山西经济管理学院合并组建新的山西财经大学，冯子标教授出任首任校长。2000年10月离任，现任山西财经大学教授、西北大学博士生导师、山西省九届人大财经委员会委员、山西省学位委员会委员、中国《资本论》研究会副会长、中国生产力学会常务理事、山西经济学会会长。

拨乱反正和农业改革，勇立潮头

1977—1978年，是我国历经十年内乱后处于社会经济大转折的前夕。这一时期，有多少问题需要人们去拨乱反正、深入研究和探讨啊!冯子标教授以其深厚的经济理论功底和对祖国繁荣昌盛、人民生活幸福的满腔热情，认真思考与研究他周围的经济现实与问题。1978年7月，应国家计委经济研究所邀请，冯子标教授参加了在北京召开的农村经济政策座谈会。他带了两个调查报告参加会议，一是《违反经济规律遭受严重恶果一关于山西运城、临汾关闭集市贸易的后果调查》，二是《关于农村人民公社几种劳动报酬形式的调查》。会后，前者发表在《光明日报》1978年9月16日第4版；后者于1978年10月在全国第四次按劳分配学术讨论会上宣读。这两篇文章当时在全国，尤其在山西引起了极大的震动。因为当时的山西由于各种原因，真理标准讨论尚未开始，农业学大寨正在轰轰烈烈地进行，而关闭集市贸易正是农业学大寨的重大举措；还有其《关于农村人民公社几种劳动报酬形式的调查》的主要观点，是批评当时占主导地位的“一定四评”大寨记工法，赞扬和主张临汾县小榆公社西麻大队的“责任田、定额工、超产奖”的定额记工法。现在看来，这些都很平常，而在当时是风险极大的一桩拨乱反正的勇为。文章发表后，赞成和反对的都一齐涌来，给冯子标教授带来鼓舞，更带来极大的压力。然而，冯教授以共产党人的极大的勇气，又写了一篇《实践之树是常青的一谈谈被实践证明的真理还要继续接受实践的检验的问题》，发表在《山西日报》1978年10月14日，坚持和进一步发挥了前两篇文章的观点，打破了山西在真理标准讨论方面僵滞的局面。十一届三中全会后，冯于标同志坚决拥护和歌颂党的十一届三中全会的决议，并身体力行，除搞好本职工作外，深入农村调查，呕歌和支持农村改革，1980年撰写了《联产责任制好一关于农村几种生产责任制的调查》，（发表于《农业经济问 题》1980年第六期）、《联产责任制并不改变社会主义方向》（发表于{山西日报}1980年6月9日第三版）等十余篇呕歌农村改革的调研报告和理论文章。其中最有理论份量的是1980年撰写， 1981年《经济研究》第四期发表的《农业联产责任制和生产关系一定要适合生产力性质的规律》，此文在当时的经济学界、理论界产生了良好的影响。他拥护十一届三中全会的积极行为及其造成的社会影响，得到了社会认同。山西日报记者以《他为改革鼓与呼一记中年经济学副教授冯子标同志对十一届三中全会的呕歌》为题在《山西日报》1981年3月16日第三版表扬了他。

1998年5月，在纪念真理标准讨论20周年之际，他以《做解放思想的“前卫战士”》为题，在《山西日报》上撰文，对“真理标准问题”大讨论进行全面系统回顾，充分肯定了大讨论的历史作用。他认为是那场风雨经历使他增长了知识和才干，使他进一步坚定了正确的政治方向。中央召开的纪念党的十一届三中全会20周年大会，他作为拨乱反正的功臣和知名的经济学者代表被邀请参加了会议，受到中央领导的亲切接见。

生产力标准和真理标准，同样重要

党的十一届三中全会后，中国进入了以经济建设为中心的新时代。在这样一个时代里，发展社会生产力成了经济工作的中心内容之一。为促进生产力发展，有关生产力理论研究就推到了人们的面前。80年代前期，一场“生产力标准”的大讨论就从神州大地掀起了。这时，冯子标教授又及时瞄准了这一新的研究目标。为了推进生产力经济学的研究，他联络了一批经济学界人士，筹建了山西省生产力经济学研究会，创办了我国第一份全国性的《生产力研究》杂志，并出任该杂志主编，为全国的生产力经济学研究开辟了一片天地。他本人也对生产力问题进行了潜心研究，站在了生产力经济学研究领域的前沿阵地。在他的研究成果《一般生产力系统的形态变化和运行机制》、《论生产力中的自然力》、《生产力发展与人类社会进步》、《生产力经济学导论》等代表性作品中，对生产力的研究独具匠心。最突出的是他最早定义了自然力这一概念：  自然力是由自然生态系统形成的多种生产要素相互作用所产生的一种作用力，得到了包括许涤新老前辈的高度评价。进而，他把社会生产视为自然再生产与经济再生产的统一，把自然力的存在理解为自然生产力和社会生产力的统一，从而把劳动力和自然力看作是生产力的两个基本源泉。他提出的“一般生产力系统”概念，把生产力的运动形态抽象为潜在形态、现实形态和发展形态，并深入剖析了生产力系统的运行机制和自我增殖、自我修复、自我建造等功能，在我国生产力经济学研究中具有开创性。《生产力经济学导论》一书，在我国构建了一个与其他同类著作明显不同的生产力经济学体系，成为我国一个独特的生产力经济学理论流派。这是冯子标教授经济理论研究中的一个闪亮之点。

商品经济与价值理论研究，富于创新

作为一名以理论经济学为主要研究方向的学者，冯子标教授非常重视对社会主义经济理论的探索。1985年初，他把自己20余年来社会主义政治经济学理论体系的研究进行了总结，撰写了《政治经济学》《社会主义部分》一书。该书从不同角度论证了社会主义计划经济与商品经济的关系，说明了社会主义经济是计划性和商品性在公有制基础上的统一。他认为，价值理论是政治经济学的中心范畴，先后发表了《价值是一个永恒的经济范畴吗》、《论服务劳动创造价值》等论文，提出了一系列独特的见解。首先，他认为，经济学的“价值”即商品价值，是与商品经济相伴生的一个历史范畴，它既不存在于自然经济时期，也不会延续到产品经济时期；超额剩余价值是由先进企业创造的，但又绝非与其他企业毫不相干，同一生产部门中各不相同的劳动生产率的企业的存在，正是先进企业创造超额价值的基础。其次，他认为，长期以来，经济学界关于服务劳动不创造价值的观点是错误的。价值在劳动中创造，在消费中消失，同一个价值，无论是对于个人，还是对于社会，它只能消费一次。消费就是使用价值满足生活需要的过程，而使用价值是价值的物质承担者，价值与它共存亡。服务消费晶的出售者得到的货币，它体现着服务劳动创造的价值，而绝不是购买者创造并通过国民收入再分配转移来的。

经济改革理论与政策研究，成果突出

身处经济改革时代的冯子标教授，继拨乱反正之后，对经济改革理论与政策的探索与研究特别热心。其研究的主要内容包括：社会主义企业理论、社会主义市场理论、社会主义宏观经济调控理论等。（1）在社会主义企业理论研究方面，他在《企业发展动力与领导艺术》、《市场经济与企业制度创新》《改革中四种企业模式的病理分析》、《国有企业改革目标模式，——国有资产股份责任制等》等论著中，对企业发展动力、企业经营机制、企业产权、企业在体制转轨过程中的矛盾冲突以及矛盾过程中各个阶段所呈现出的状态进行了深入的分析探讨。（2）在社会主义市场理论研究方面。1986年他主编的《政治经济学》（社会主义部分）较早的认识了“商品经济就是市场经济”。此后的87、88年，两次参加全国商品经济理论研讨会所提交的《社会主义条件下，劳动力仍然是商品的理论依据》、《试论社会主义市场体系的发育与完善》等论文，超前性论证了我国确立社会主义市场经济的必然性，并提出了市场经济体制发育和完善的三阶段进程论。（3）在社会主义宏观经济调控理论研究中，他先后发表了《经济改革三大难题深思》、《国民收入超分配辨析》、《物价上涨、短缺与通货膨胀》、《警惕再度出现经济过热和通货膨胀》等论著，对社会主义宏观经济调控中的关键性问题进行了明确判断，为不断深入经济体制改革和发展生产力提供了选择方案，为丰富和完善具有中国特色的社会主义宏观经济调控理论作了有益的探索。

“社会主义资本”理论研究，学界注目

1992年春，小平同志南巡讲话后，全国涌动着一股深化改革与加速发展的热潮。经济理论界对改革的研究也在深化，其中“资本”这一概念如何认识，成为了理论焦点。冯子标教授和靳共元教授合作完成了一篇《论社会主义资本》（发表在《中国社会科学》1994年第3期）。论文从我国改革现实出发，以马克思科学和抽象方法为指导，大胆剖析系统论述了资本一般和剩余价值的内涵，并结合社会主义的具体实践，推演出“社会主义资本”这一新的重要范畴。认为社会主义企业不可避免地具有资本在生产过程中生产出剩余价值这种特点，由此形成社会主义资本。但其特殊性又表现在：一是它带有公有性质，二是它能够合理而现实地实现按劳分配。这一推论导出的重要的政策含义是：平等地看待这些发源于生产领域的各类资本应当成为制定经济政策的首要出发点；把资本置放在社会主义市场经济理论体系的中心地位，具有重要意义，它会使企业利润得到科学说明；它有利于国家实现合理、有效的宏观调控；它还是我们彻底理顺经济关系并逐渐向国际社会接轨的关键所在。

《论社会主义资本》一文发表后，引起了经济理论工作者的广泛关注。《学术动态》、《经济学动态》、人大复印报刊资料《社会主义经济理论与实践》、《文摘报》(1994年6月30日)，《羊城晚报》（1994年10月20日），《市场潮》（1995年第1期）等多家报刊杂志予转载或摘编。著名经济学家蒋学模表示赞成这一看法，并于当年10月在《经济研究》上首次开始论及这一问题。中国人民大学博士生导师、著名经济学家卫兴华教授还推荐该文参加孙冶方经济学奖评选。如果说，我们党已史无前例地在最高文件中开始承认并使用资本，那么《论社会主义资本》则不失为构造创新理论大厦，并全面、详尽阐述这一范畴的开山之作。此后，冯子标教授又以社会主义资本为基础，发表了《革新资本观念，促进体制改革，实现我国经济增长方式转变》等一系列文章，进一步说明和解释社会主义资本对我国经济改革与开放的作用和意义。

在人力资本研究前沿的道路上

20世纪90年代后期，新经济和知识经济热浪席卷全国，人力资本、知识资本等新型经济形态的生产要素受到高度重视。在国内对人力资本要素进行研究的基础上，冯子标教授从社会主义资本问题人手，进一步深化对资本人格化和人力资本的研究。98年以来相继发表了《社会主义资本人格化探析》、《论人力资本营运对再就业工程的意义》、《论人力资本营运》和《人力资本分配论》等学术性文章，前沿性研究了在新经济中具有重要作用的人力资本相关问题。在其专著《人力资本运营论》中，他在批判传统资本理论的基础上，概括出入力资本的概念，并初步分析了人力资本价值。较深入地探讨了劳动力与人力资本的关系，提出了人力资本流通公式和包括人力资本在内的资本的一般流通公式；提出了人力资本分配论，并初步说明了新的三位一体公式，尝试把要素分配与按劳分配的原则相结合。本书所涉及内容和研究的有关人力资本价值理论与分配理论在国内经济理论研究领域处于领先地位。

是一位经济学家，也是一位教育家

冯子标教授不仅是一位知名的经济学家，还是一位高等教育学家。从1985年至2000年，从原山西经济管理学院到山西财经大学，用他本人的说法，八年副校长、八年校长。在任大学校长期间，他时常思考高等教育的一个核心内容，即建设好一所大学与造就出一批大师的关系。他认为，办大学，要有大师，办好一所有影响的大学，必须有一批有影响的大师。在知识经济与信息发展的时代，冯于标教授又思考着创新人才的培养。按他的创新人才培养的新理念，即培养创新人才就要造就创新的大师，因而提出时代需要创新人才，培养创新人才，就必须要有创新大师的新理念。他在一篇《把什么样的人带入21世纪》文章中，借用“我们将一个什么样的世纪带给21世纪的子孙”这样一个题，进行反向思维，以“我们将把什么样的子孙带给21世纪”为题进行了研究。文章分析了21世纪对人才的需求和高等教育应如何改革的问题。依据上述分析，冯子标教授提出了我们应该培养具有强烈人文意识和高强的创新能力与创新精神的人才。强烈的人文意识包括（1）具有令人折服的人格力量；（2）具有强烈的爱国热情和深厚的民族感情；（3）具有文雅豁达、宽容大度的修养。高强的创新精神与能力包括（1）具有丰富的科学知识；（2）具有旺盛的能力；（3）有强烈的敬业精神。

就如何培养21世纪需要的人才，冯子标教授对教育改革方面提出了三个方面要求：一是要真正转变教育观念，培养高素质、高能力的创新人才。二是要对传统的教学内容和方法敢于改革、善于改革。三是要跟上时代潮流，走出一条适合我们自身教育教学改革的新路子。

冯子标教授从1986年开始招收硕士研究生，1994年开始招收博士研究生，至今，共培养了8名博士研究生和57名硕士研究生，他的硕士生中有十余名考取重点大学的博士生，有的已成为科研机构、党政部门、企业和高等院校的骨干。

冯子标教授的突出贡献得到了社会的广泛承认。1991年国家人事部和国家教育部授予他“全国优秀教师”荣誉称号；1992年被评为享受国务院特殊津贴专家；1993年被国务院学位委员会批准为博士生导师；1994年被英国剑桥国际名人传记中心收入《国际名人传记辞典》；1996年被中共山西省委、山西省人民政府授予“山西省优秀专家”光荣称号。

作为一名共产党员，冯子标教授矢志不移地坚信共产主义。从1966年加入中国共产党始，他就把自己的一生交给了党和人民。从一个普通的农家子弟到一名大学校长，从一个放牛娃成长为一名经济学家，他始终认为这是党培养教育的结果。冯子标教授讲：“如果说人才培养是20世纪末的主旋律，那么培养创新人才就是21世纪的最强音，这是我一生不懈的追求。我将把我毕生的心血奉献给我所热爱的教育事业，奉献给山西这片黄土地，奉献给我的祖国和人民，甘做园丁催三春桃李，愿做人梯育一代英才”。  这样的一段话足以说明冯子标教授的信念与追求。

                                                  摘自《生产力研究》No.4.2001

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甘做园丁催桃李

---记经济学家冯子标

韩维禄

新世纪的早春季节，阳光明媚，我们怀着崇敬的心情，慕名到山西财经大学采访博士生导师、原校长冯子标教授。采到山西财大宿舍三楼，映入我们眼帘的是冯教授自拟的对联：“做园丁，苦心耕耘，育芬芳桃李尽我所能；当人梯，心甘情愿，铺路垫沙石不求闻达”。这副对联恰如其分地表达了这位经济学家一生的追求。

冯子标教授是山西宏观经济研究方向资深的经济学专家，在全国的经济学界也很有影响。多年采致力于经济学的教学与研究，并将其作为浩繁重大的系统工程进行刻苦攻关，其中许多研究成果荣获国家级大奖。他的研究领域包括：政治经济学基础理论，社会主义企业理论，社会主义市场经济理论，社会主义宏观经济调控与政策理论，社会主义资本理论、生产力经济学、生态经济学等。他曾先后公开发表有关经济学方面论文100多篇，出版教材和学术专著19部，成果总数达500多万字，可谓成果卓著。其代表作有：《人力资本运营论》、《论社会主义资本》、《<资本论>方法论研究》、<家庭承包制与社会主义》、《企业发展动力与领导艺术》、《经济政策与理论思维》、《生产力经济学导论》等。在马克思主义经济学研究方面，比较有代表性的专著有《<资本论>中逻辑与历史一致的原则和方法研究》、《<资本论>的矛盾分析方法研究》、《<政治经济学批判>研究》等文章。其中对《资本论》方法论的研究，采用了对各种方法的理论渊源及其在《资本论》中具体运用和现实意义进行深入地分析和详细地论证，对于推进《资本论》研究和哲学社会科学的发展具有重要的理论价值。在《政治经济学批判》研究中，探讨了马克思主义经济理论的产生、发展和完善及其现实主义，这对于坚持马克思主义具有积极的作用。

关于社会主义经济体制改革理论的探索与研究，是冯子标教授多年来研究的重点，因而研究成果颇丰。研究的内容主要有5个方面：一是农村经济改革，二是社会主义企业理论，三是社会主义市场理论，四是社会主义宏观经济调控理论，五是社会主义资本理论。这里需强调指出的是，冯子标教授无论是对农村经济改革，还是对企业改革的研究都有一定的建树和贡献。在粉碎“四人帮”以后中共十一届三中全会之前，他对关闭农村集市贸易的“左”的做法极为关注，经广泛调查撰写了《违反经济规律，造成严重恶果——关于山西运城、临汾地区关闭集市贸易后的一些情况》，并发表于1978年9月16日《光明日报》。文章见报后，不仅在山西产生震动，在全国也产生了强烈反响，为拨乱反正作出了贡献。

关于生产力经济学研究，更是冯子标教授经济理论研究的一大特色。他在《生产力经济学导论》、《一般生产力系统的形态变化和运行机制》、《论生产力中的自然力》、《生产力发展与人类社会进步》等代表作中，对生产力范畴做了独到的内涵界定，最早给自然力下定义。他提出的“一般生产力系统”概念也是在生产力经济学界属于开创性的。《生产力经济学导论》一书，在我国构建了一个与其他同类著作明显不同的生产力经济学体系，成为我国一个独特的生产力经济学理论流派。

1984年至2000年，冯子标教授曾先后提出的“有计划商品经济”、“商品经济就是市场经济”、“建立市场体系”、“社会主义资本”、“资本营运”、“人力资本”、“人力资本运营”等观点，其中1994年在《中国社会科学》发表《论社会主义资本》一文时，在学术界、企业界以及在政府官员中引起反响和关注；2000年在《学术月刊》发表和经济科学出版社出版的《人力资本运营论》，把市场经济中的主要生产要素的研究推向纵深，并走到该学科研究的前沿，同样引起社会各界的广泛关注，为政府研究和决策问题提供了重要的理论基础和条件。

冯子标教授卓越贡献得到了社会广泛公认。1991年国家人事部与原国家教委授予“全国优秀教师”荣誉称号，1992年被评为享受国务院特殊津贴专家，1993年国务院学位委员会批准为博士生导师，1994年被英国剑桥国际名人传记中心收入《国际名人传记辞典》，1996年被中共山西省委、省政府授予“山西省优秀专家”称号。

冯子标从小家境贫寒。他的童年是伴随中华民族的苦难熬过来的。在大学读书期间，他艰苦朴素、勤俭节约、刻苦求学，终于圆满地完成了大学的学业，并成为一名高才生。他矢志不移地坚信共产主义，追求理想与光明。他于1966年3月加入中国共产党，从此他就把自己的一生交给了党和人民。他之所以能从一个普通的农家子弟成长为一名大学校长，一名经济学家，他说这是党培养教育的结果，这一切应归功于党、归功于人民。在采访中他以独特的感受、独到的见解阐释了毛泽东“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”这个至理名言。基于这种认识，冯子标教授无论是在数十年的经济学理论研究中，还是在教书育人中，始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表”的思想，作为自己行动的指南，贯彻落实到以“教育为本”的全部治学以及工作中，积极倡导“尊师重教”的良好校风，将德育教育作为教育之首。1998年5月，在纪念真理标准讨论20周年之际，他以《做解放思想的“前卫战士”》为题，在《山西日报》上撰文，对“真理标准问题”大讨论进行全面系统回顾，充分肯定了大讨论的历史作用。他认为是那场风雨经历使他增长了知识和才干，使他进一步坚定了正确的政治方向。中央召开的纪念改革开放20周年大会，他作为全国知名的经济学学者代表被邀参加会议，座谈讨论20年中国经济的巨大变化，还受到中央领导的亲切接见，他深感自豪，切实感受到新时期知识分子地位的重要。

近年来，冯子标教授随着社会知名度的不断提高，社会兼职也越来越多。他先后担任山西省九届人大财经委员会委员，山西省学位委员会委员，中国生产力经济学会常务理事，中国《资本论》研究会副会长，山西省经济学会会长，山西生产力学会副会长，以及西北大学和山西大学客座教授等，另外，还被山西省科委聘为软科学专家。

面对社会多种兼职，冯子标教授的社会活动十分频繁，但他从不叫苦叫累，他把所有的社会活动视为党的需要，社会需要，工作的需要。参加会议、撰写论文、调查研究，企业咨询、现场讲学等每项工作一丝不苟，认真去做，尽职尽责。十几年如一日，他从来没有星期天，把业余时间全部用在工作上，人们称他是不知疲倦的人。

冯子标教授不仅是位经济学家也是一位教育学家。在担任山西财经大学校长期间，提出建设一流大学，造就一流大师。他还提出了宽口径、厚基础、高素质的基本思路。措施就是抓学科建设，培养学科带头人，形成人才梯队。他认为重点学科有几个层次，即：国家级重点学科为优秀博士点，省级重点学科是申报博士点的优秀硕士点，学校的重点学科是现有的硕士点。只有抓住这几个点，才能提高办学的层次和质量。在知识经济与信息发展的时代，冯子标教授又提出了创新人才培养的新观念。即培养创新人才就要造就创新的大师。提出时代需要创新人才，培养创新人才，就必须要有创新大师的新理念。为造就一批勇于开拓的创新大师，在学校实行了培养创新人才和造就创新大师的“99411”人才工程。

进入世纪，冯予标教授提出21世纪人才培养方略，就是要培养高素质的创新人才，这是时代的要求，也是高校自身发展需要。目前，山西财经大学已拥有一支实力雄厚、梯队结构合理的师资队伍，在这支队伍中以冯子标为领衔的政治经济学专业学术研究队伍日益壮大。   冯子标教授几年来共培养了8名博士研究生，57名硕士研究生，其中他的硕士研究生中有9名考上博士生，有些已成为科研机构、党政机关和企业的骨干。在他的家庭成员中他是博导，他爱人是教授，其子女有3位博士，一位硕士，可称得上是“教授博士之家”。

当我们采访结束的时候，冯子标教授深有感慨地向我们讲：“如果说人才培养是20世纪末的主旋律，那么培养创新人才就是21世纪的最强音，这是我一生不懈的追求，我将把我毕生的心血奉献给我所热爱的教育事业，奉献给山西这片黄土地，奉献给我的祖国和人民，甘做园丁催三春桃李，愿当人梯育一代英才。”

                     《转自<人民日报海外版》，2001年3月20日第11版》

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